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近期美中关系如六月天气，高层互动频频，美国频频喊话两国元首会，一时间似有雨过天青的趋势；另一方面，中国拒绝与美国防长会晤，又爆出“战机拦截”、“军舰险撞”，乌云密布气压沉沉。之所以会呈此般气候，皆因美中双方都在防守中克制，剑拔仍然半出鞘，所以才会弩张中现寒暄。
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- 第一财经记者采访业内专家了解到，银行根据市场供求变化，综合考虑自身经营情况灵活调整存款利率，表明存款利率市场化调整机制作用持续有效发挥。
- 中新网记者 王坚、2023年广州市“百企千人”港澳大学生实习计划实习招聘双选会日前在广州拉开帷幕，293家企事业单位为港澳学子提供逾千个实习岗位，这是越来越多港澳青年融入粤港澳大湾区的一个缩影。随着大湾区的发展，港珠澳大桥上车流穿梭三地、往返穗港两地的列车络绎不绝、深珠各通关口岸客流不息……越来越多港澳青年来到大湾区内地城市，追逐梦想。
- 港府近年成立“残疾人士艺术发展基金”，以推动残疾人士参与艺术发展，惟有社福团体指申请遭拒，盼政府能增加透明度，特别是非政府一笔过资助的团体，担心翌年无法取得资助，令培训无以为继。有社福界人士指，艺发基金终极目标是“造星”，培育独当一面的残疾人士艺术家，让其借助艺术天赋自食其力，但举办活动的社福机构要调整心态，走出传统服务为主的框架，让残疾人士成为主角，盼未来培育出的艺术人才能融入主流社会，达致伤健同行的目标。
- 4.中华文化的一体性，也引起了来自中国台湾地区学者的深深共鸣。“无论身处内地、香港或台湾地区，我没有感到任何隔阂。”澳门理工大学名誉教授、台湾中国文化大学社科院原院长邵宗海分享自己成长的心路历程。生于内地、长于香港、求学于台湾地区的他，“从来没有感到离开过‘自己的土地’，也没有任何的陌生感”。“中华文化并不是抽象的概念。5000年来的文化，一直将分散在世界各地的中国人紧紧地结合在一起。”他动情地说。“粤港澳台都有一样的中华文化的底色。”从中国台湾地区来到中山大学求学的学生小叶对此深以为然。互动环节上，他提问：“如何提升港澳台青年对中华文化的认同感？”邵宗海寄语青年：将民族融合的精神传承下去。
- 资深媒体人李晴果撰文称，赖清德在今年接任民进党主席时进行了组织改造，把妇女发展部更名为“性别平等事务部”，如今看来实在讽刺。
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挪威气候与环境研究中心资深科学家尼古拉斯·埃万杰里欧9日声明中说：“人们可能会看到雾霾或闻到烟味。从目前的预测来看，烟雾抵达欧洲时的浓度较弱。然而，如果加拿大山火继续产生更多的烟雾，那么情况可能会恶化。”发言中，郑永年重点阐释了中华文明与世界现代化的关系。在他看来，因为现代化首先发生在西方，因此人们一直关切西方国家是如何塑造近代以来的世界现代化格局的，而忽视了其他文明尤其是中华文明在塑造现代化过程中的作用。首页香港香港社会、香港中文大学首次打入全球百大，还有这2所大学排名上升
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每一次呐喊：
除了“泰裤辣”，“6”“yyds”等也是“10后”的流行词。对于这些流行语，不少“80后”“90后”年轻家长表示能理解其中一部分的含义。李女士是一名“85后”家长，她表示：“我平时经常刷短视频，比如‘泰裤辣’‘yyds’都是知道的，但有些流行词如‘6’不知道什么意思。”也有部分家长表示，孩子们日常念叨的很多流行语让他们一头雾水。
深巷裏的流浪貓 ：
top5、据了解，《中国古代重要科技发明创造》系列纪念封第二辑包括：马王堆地图、大运河、天象记录、本草学、水稻栽培、勾股容圆、活字印刷术、新莽铜卡尺、水密舱壁，分别类属于光学地学与韵律学、土木工程、天文、医药学、农学与纺织、数学、材料与制器、机器与仪器、车船火药与火器类，计划将于2023年9月18日全国科普日发行。
噙泪的微笑：
top8、即使已有高校开设了科学教育专业，但放眼整个株洲的小学科学教师队伍，科班出身的寥寥无几；甚至，有理科背景的都不多。没有办法，只能调整存量结构，让老师“半路出家”，转岗教科学。“但要真正成长起来，肯定需要三五年的磨砺。”孙江波说，“没有优秀的老师，就谈不上优秀的科学教育，这是根源。我们需要师资逐步专业化。”
树雾：
我的计划是，等三年期存款和利息到账后，置换掉现在的这套房子，换一套大一点的。不知道会不会买车，如果三年内有了男朋友，结了婚，估计就不会购置了，另一半应该是配有车子房子的，我是这么猜想的。
起点↘守喉你：
top6、其他七大类价格环比三涨一平三降。其中，衣着、其他用品及服务、医疗保健价格分别上涨0.4%、0.2%和0.1%；生活用品及服务价格持平；交通通信、居住、教育文化娱乐价格分别下降0.6%、0.1%和0.1%。
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top9、试听了几节课，陈女士觉得还不错，彼时正值培训机构开业，优惠力度较大，她便给孩子报了名，并缴纳各类费用共计4198元。但在培训课程开始后，先是频繁更换老师，后来培训机构更是大门紧锁，课程也随之停止。然而陈女士电话联系负责人王某时却被答复：“钱不是交给我的，你们把钱给了谁就跟谁要。”